KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI W TARNOGÓRSKICH LICEACH

Tytuł projektu: KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI W TARNOGÓRSKICH LICEACHProgram: Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny+) Priorytet: FESL.06.00-Fundusze Europejskie dla edukacjiDziałanie: FESL.06.02-Kształcenie ogólneCelem projektu jest podniesienie jakości edukacji w kształceniu ogólnym w I Liceum Ogólnokształcącym im. S.Sempołowskiej w Tarnowskich Górach (ILO) oraz działania upowszechniające postawy prozdrowotne.Grupa docelowa to uczniowie/uczennice ILO (121U, 82 K/ 39M).W I LO Continue reading


Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2025/2026

Czas wakacji pomału dobiega końca. Dnia 1 września br. rozpoczniemy uroczyście nowy rok szkolny 2025/2026.Uczniowie klas 1, 2 i 3 spotykają się z wychowawcami w salach lekcyjnych o godz. 9:15.Klasy 4 zapraszamy na uroczystość rozpoczęcia roku szkolnego o godz. 10:50. Msza święta na powiatowe rozpoczęcie roku szkolnego planowana jest na godz. 10:00 w kościele Królowej Continue reading


Zajęcia w Zespole Szkół Chemiczno – Medycznych i Ogólnokształcących w Tarnowskich Górach

We wtorek 10 czerwca odbyły się ostatnie zajęcia koła chemicznego w ramach projektu „Szkoła równych szans”. Zajęcia odbyły się w Zespole Szkół Chemiczno – Medycznych i Ogólnokształcących w Tarnowskich Górach. Tematem przewodnim była polarymetria. Jest to technika analityczna stosowana do pomiaru kąta skręcenia płaszczyzny polaryzacji światła przez substancję optycznie aktywną. Uczniowie sporządzali roztwory glukozy i Continue reading


Udział w ostatnich zajęciach projektowych klasy 3b na Wydziale Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Śląskiego

W czwartek 22 maja klasa 3b udała się na ostatnie zajęcia warsztatowe w ramach projektu Chemia dla Zielonej Gospodarki: Inicjatywa Edukacyjna Zadanie: Wsparcie Uczniów szkół ponadpodstawowych przez Uniwersytet Śląski w Katowicach. Tematem zajęć była chemia organiczna. W pierwszej części warsztatów uczniowie otrzymywali aspirynę (kwas acetylosalicylowy), dibenzylidenoaceton oraz dokonywali reakcji rozkładu mocznika. W drugiej części zajęć Continue reading