Podsumowanie działań w ramach projektu „Kompetencje przyszłości w tarnogórskich liceach” – kółko fizyczne

Podczas zajęć kółka fizycznego uczniowie poszerzali wiedzę kierunkową, rozwijali umiejętności praktyczne oraz przygotowywali się do matury z fizyki na poziomie rozszerzonym oraz do licznych konkursów. Wspólnie uczyliśmy się logicznego myślenia, rozwiązywania problemów i pracy projektowej. Rozwijaliśmy również kompetencje STEAM, skutecznie łącząc wiedzę z różnych dziedzin nauki. W ramach zajęć braliśmy udział w prestiżowych projektach i Czytaj dalej


Kompetencje przyszłości w tarnogórskich liceach

Zajęcia z autoprezentacji i wystąpień publicznych. Podczas zajęć z autoprezentacji i wystąpień publicznych uczestnicy zdobyli wiedzę oraz praktyczne umiejętności związane z efektywnym komunikowaniem się i budowaniem profesjonalnego wizerunku. Omówiono podstawowe zasady autoprezentacji, zwracając uwagę na znaczenie pierwszego wrażenia, odpowiedniego doboru słów, postawy ciała, gestykulacji oraz kontaktu wzrokowego.   W trakcie zajęć uczestnicy poznali techniki przygotowywania Czytaj dalej


Kompetencje przyszłości w tarnogórskich liceach

Uczniowie uczestniczyli w zajęciach koła filmowego poświęconych animacji poklatkowej, podczas których poznawali zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty tworzenia filmów animowanych. W pracach kółka uczestniczyło 10 uczniów. Podczas zajęć młodzież rozwijała swoje zdolności artystyczne i kreatywność, poznając różnorodne techniki plastyczne oraz narzędzia wykorzystywane w projektowaniu graficznym. Zajęcia obejmowały m.in. język filmu (kadr, ujęcie, scena, sekwencja), Czytaj dalej


Kompetencje przyszłości w tarnogórskich liceach

Uczniowie uczestniczyli w zajęciach z projektowania graficznego, podczas których poznawali zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty tworzenia materiałów promocyjnych i reklamowych. W pracach kółka uczestniczyło 10 uczniów. Podczas zajęć młodzież rozwijała swoje zdolności artystyczne i kreatywność, poznając różnorodne techniki plastyczne oraz narzędzia wykorzystywane w projektowaniu graficznym. Zajęcia obejmowały m.in. malarstwo olejne i akwarelowe, decoupage, techniki Czytaj dalej


Warsztaty dotyczące bezpieczeństwa w sieci.

8 kwietnia w ramach projektu: “Kompetencje przyszłości w tarnogórskich liceach” zorganizowane zostały w naszej szkole warsztaty, które obejmowały następujące zagadnienia: higiena cyfrowa; cyberbezpieczeństwo; narzędzia biurowe; Uczniowie nie tylko słuchali wykładu, ale uczestniczyli również w interaktywnym kursie i mogli sprawdzić swoją wiedzę odpowiadając na pytania testowe.Nauczyli się też korzystać z przydatnych narzędzi biurowych.


Koło filmowe

Koło filmowe pod opieką Pani Marzeny Meres w pierwszym semestrze zajmowało się zdobywaniem teoretycznej wiedzy o tym, jak pisze się scenariusz oraz pierwszymi próbami scenariopisarskimi. Odbyły się zajęcia o technice filmowej, czego efektem były warsztaty fotograficzne z próbami oddania tego, czym jest scena i sekwencja w fotografii. Koło przygotowuje się do kręcenia animacji poklatkowych w Czytaj dalej


Nabór do projektu “KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI W TARNOGÓRSKICH LICEACH”

Rozpoczęliśmy rekrutację do projektu KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI W TARNOGÓRSKICH LICEACH.Okres realizacji projektu 1.09.2025 -30.06.2027. Celem projektu jest podniesienie jakości edukacji w kształceniu ogólnym oraz działania upowszechniające postawy prozdrowotne.  Każdy chętny uczeń rekrutuje się na zajęcia projektowe wypełniając formularz zgłoszeniowy ( w załączniku) i składa go koordynatorowi projektu ( Robert Wieczorek) do 26 września 2025 r do Czytaj dalej


KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI W TARNOGÓRSKICH LICEACH

Tytuł projektu: KOMPETENCJE PRZYSZŁOŚCI W TARNOGÓRSKICH LICEACHProgram: Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny+) Priorytet: FESL.06.00-Fundusze Europejskie dla edukacjiDziałanie: FESL.06.02-Kształcenie ogólneCelem projektu jest podniesienie jakości edukacji w kształceniu ogólnym w I Liceum Ogólnokształcącym im. S.Sempołowskiej w Tarnowskich Górach (ILO) oraz działania upowszechniające postawy prozdrowotne.Grupa docelowa to uczniowie/uczennice ILO (121U, 82 K/ 39M).W I LO Czytaj dalej